"Ik werd in de instelling eerst op school geplaatst. Dat vond ik helemaal niets. Het was me veel te druk en chaotisch. Dat was ik niet gewend. Samen met mijn Individueel Trajectbegeleider (ITB'er) kwam ik erachter dat ik eigenlijk helemaal niet naar school wilde, maar aan de slag."
"In een andere klas mocht ik toen een assessment programma volgen. Dan ga je zes weken lang allerlei klussen doen om te kijken wat je het beste ligt. Eerst heb ik techniek gedaan, toen horeca en daarna de groenklas."