"We hebben hier jongens gehad van verschillende niveaus en met hele uiteenlopende achtergronden. Voor ons is het de kunst om de juiste jongens bij de stageplekken te zoeken. Dat blijkt goed te werken voor beide kanten. Als de vakdocent en de behandelcoördinator vinden dat uitbreiding van dagen in zijn behandeling past, krijgt zo iemand meer dagen."
"Hetzelfde geldt voor de praktijklessen. Wij denken en praten mee over onderwerpen waar extra aandacht voor nodig is. Daardoor kan de stagiair zich sneller en beter inzetten op de taken die hij nog niet helemaal beheerst. En we geven natuurlijk ook aan wat de stagiair al goed beheerst. Dan hoeft daar op school weinig tot geen aandacht meer aan besteed te worden."